レッスン風景

レッスン風景 · 2022/08/28

だいてんし　　て　どこ？ うううううーーーーとね　この辺 と言って　　　とんでもないところを押さえている それじゃ　骨盤てどこだっけ ええええとね　　もう既に大笑い 今度テストしようかな えええーーーーいやだ 伝わっていないな しっかり覚えてよ はーい　返事はとても元気で　　それだけでも良いとしようか

レッスン風景 · 2021/10/06

股関節からのアンディオールに重点を置いてのレッスンでしたが この所　膝下のアンディオールに取り組んでいます 真剣に　又は何をやっているのか分からずに退屈そうに 生徒一人一人様々ですが 分かるときが来ると信じて 最高に美しいラインが出来上がると言う希望の元 今日も取り組んでいます さーーーーー頑張れ 先生も一緒に一からやり直しです

レッスン風景 · 2021/08/29

夏休みも終わりなんだか中途半端な時間割に驚いて それでも子供たちは与えられた環境の元で育っていく 注意されるとすぐに泣きだす子がいる 昨日もないたから どうして泣きたいの？と聞いた所 注意されることが嬉しいからとの返事に爆笑 大盛り上がりでした そおか　　もっと注意してあげるからね うん...

レッスン風景 · 2021/01/13

色々な問題が浮き彫りになってくる時期 振り付けに入って　　やってるつもりでは全く問題にならないし 出来たつもりでも全く問題にならない １つ１つの身体の使い方をレッスンの時にしっかりとやらないと 出来たつもりでなんちゃってバレエになってしまう そうなったら黙ってみているわけにはいかないから 注意が始まる　　慣れていない子は　大変...

レッスン風景 · 2020/08/23

分かったかな　　　しーーーん やるよ 人のやることを見て　それでも出来ない 自信なさげに　そっとやり出す子 分からなかったら　分かりませんでしょう 分かったら分かったという表現をしてよ 小さな声で分かりません ひさしぶりの無視 自分からしっかり声を出せるようにしたい それをやることがその声が自分に戻ってくるから...

レッスン風景 · 2020/07/15

嬉しくて嬉しくて やったー　　そんな感じの子供たち 所が実際履いてみると結構大変 大変だとは思っていたけどこれほどまでだとは・・・・・・・ じゃ　ぬぐ　　いやいやいやいや　ぬがない 踊れるようになりたい じゃなろうよ それには足で立とうとは思わないで 全部使わないと　引き上げる事　踵を押し出すこと そして　押して押して 　自然に立ってくるんだよ...

レッスン風景 · 2019/11/22

この所更新が出来ずに 先生ブログ更新しないですねと　　どうしたんですかと 今日は　今日のレッスン風景をお知らせします ちょっとつまんで皮膚に刺激を与える　　これが痛い 所が　ちょっと我慢すると　　（ちょっとではなく　沢山我慢が必要と言っています） 目に一杯涙をためながら　うううううううとうめきながら我慢しているY・Mちゃん...

レッスン風景 · 2019/10/11

筋肉に記憶させるのは無理かもね・・・・・・・・・ じゃどこに？ 神経　細胞　　 使える物は全部使おうね 無意識の運動分野を覚醒させる それによって意識の運動分野の幅が広がる どうやって？ ただ　繰り返しながら身体そのものに記憶させる 簡単でしょう 足の甲が使えなかったら　使いたい場所をタッピングする 全て同じ...